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| Núm. 34 (2023): CONTEXTOS 34 | LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DESDE LA MIRADA DE LOS ASESORES PEDAGÓGICOS | Resumen PDF HTML |
| Daniel Ruben Rey | ||
| Núm. 25 (2018): 4C: Cerebro, Creatividad, Compromiso y Contexto | LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN: SU INFLUENCIA EN AUTOEFICACIA Y CONTROL EJECUTIVO DE SUS HIJOS. UNA REVISIÓN TEÓRICA | Resumen PDF |
| María Gabriela Caligiore Gei, Mirta Susana Ison | ||
| Núm. 19 (15): Revista Contextos de Educacion | La simulación de proyectos científicos como herramienta constructora de conocimiento en la enseñanza de Química Biológica | Resumen PDF |
| María Julia Lamberti, Daniela Medeot, Noelia Edith Monesterolo | ||
| Núm. 23 (17): Monográfico sobre Asesorías Pedagógicas Universitarias | LAS ASESORÍAS PEDAGÓGICAS UNIVERSITARIAS: DESAFÍOS DE AYER, HOY… ¿Y SIEMPRE? | Resumen PDF |
| Amieva Rita, María Daniela Rainero, Jimena Vanina Clerici, Carolina Isabel Roldan | ||
| Núm. 30 (2021): Contextos 30 | Las metáforas docentes sobre la gestión educativa en una escuela pública | Resumen PDF HTML |
| Ricardo Acosta Bernedo, Alex Oswaldo Sánchez Huarcaya | ||
| Núm. 26 (2019): Contextos 26: Didáctica de la Matemática | LAS TRES DIMENSIONES FUNDAMENTALES DEL PROBLEMA DIDÁCTICO DE LOS NÚMEROS REALES | Resumen PDF HTML |
| Rosa Mabel Licera, Josep Gascón, Matianna Bosch | ||
| Núm. 34 (2023): CONTEXTOS 34 | LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD: UNA INNOVACIÓN A PARTIR DE LA PEDAGOGÍA DEL GÉNERO | Resumen PDF HTML |
| Andrea Silvana Garófolo, Laura Jimena González Vuletich, María Inés Valsecchi | ||
| Núm. 34 (2023): CONTEXTOS 34 | LITERACIDADES ACADÉMICAS Y DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR | Detalles HTML |
| Alicia Vazquez | ||
| Núm. 24 (2018): Contextos de Educación Nº 24 | LOS PELIGROS DEL INGLÉS COMO LENGUA FRANCA EN REVISTAS ACADÉMICAS | Detalles PDF |
| Mary Jane Curry, Theresa Lillis | ||
| Núm. 27 (2019): Contextos de Educación 27 | LOS PROCESOS DE PLANIFICACIÓN EN ESCUELAS SECUNDARIAS DEL SUR CORDOBES | Resumen PDF |
| María Paz Lavalle, Viviana Macchiarola | ||
| Núm. 19 (15): Revista Contextos de Educacion | MÁS ALLÁ DE LA RETENCIÓN: RELACIONES CON EL CONOCIMIENTO EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE NIVEL SECUNDARIO DEL GRAN CÓRDOBA | Resumen PDF |
| Marcos Javier Luna, Marianela Moretti | ||
| Núm. 34 (2023): CONTEXTOS 34 | MÉTODOS DE MEDICIÓN E INTERVENCIÓN EN APRENDIZAJE AUTORREGULADO. EVOLUCIÓN Y ACTUALIDAD | Resumen PDF HTML XML |
| Marcos Antonio Requena Arellano | ||
| Núm. 35 (2023): Contextos de Educación 35 | Medición de la calidad educativa en un módulo de matemática de la facultad de ciencias económicas de una universidad argentina utilizando SERVQUAL | Resumen PDF HTML Visor |
| Silvia Butigué, Juan Manuel Gallardo, Lucrecia Paola Bissio, Virginia Cassano | ||
| Núm. 30 (2021): Contextos 30 | Motivación en la escuela: una revisión sistemática desde la perspectiva teórica de Susan Harter | Resumen PDF HTML |
| Florencia Sandin, Karina Curione | ||
| Núm. 22 (17): Contextos de Educación ISSN 2314-3932 | MUSEOS, FORMACIÓN PROFESIONAL E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD | Resumen PDF |
| María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo | ||
| Núm. 29 (2020): Contextos 29 | MUSEOS Y NIÑOS/AS. APORTES DESDE LA PSICOPEDAGOGÍA | Resumen PDF HTML |
| Luciana Belén Peralta, Romina Elisondo, María Fernanda Melgar | ||
| Núm. 25 (2018): 4C: Cerebro, Creatividad, Compromiso y Contexto | NEUROÉTICA Y VULNERABILIDAD HUMANA | Resumen PDF |
| Alfredo Marcos Martínez | ||
| Núm. 29 (2020): Contextos 29 | Pensando la inclusión desde los lugares menos pensados: actividades lúdicas deportivas en personas con autismo en las escuelas | Detalles PDF HTML |
| María Laura de la Barrera, Claudio Aruza, Vanesa Peruchini | ||
| Núm. 28 (2020): Contextos de Educación Nº 28 | Percepciones de jóvenes sobre diferentes propuestas de comunicación pública de la ciencia | Resumen PDF HTML |
| María Fernanda Melgar, Erica Fagotti Kucharski, Analía Chiecher, Carolina Flores Bracamonte | ||
| Núm. 21 (16): Edición Especial: Monográfico sobre Didáctica de las Ciencias Sociales | PRÁCTICAS DE LECTURA Y CONSTRUCCIÓN DE REPRESENTACIONES HISTÓRICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA | Resumen PDF |
| Beatriz Aisenberg | ||
| Núm. 33 (2022): Contextos 33 | Primer semestre 2023 | Detalles HTML |
| Contextos de Educación | ||
| Núm. 19 (15): Revista Contextos de Educacion | PROCEDIMIENTOS REFERENCIALES Y ESCRITURA ACADÉMICA RESULTADOS DE UNA IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA PRE-POST | Resumen PDF HTML |
| Marcela Bonnet | ||
| Núm. 34 (2023): CONTEXTOS 34 | PROCESOS CREATIVOS EN PANDEMIA. UNA INVESTIGACION CON ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO | Resumen PDF HTML XML |
| Ana Cecilia Vargas, Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar | ||
| Núm. 21 (16): Edición Especial: Monográfico sobre Didáctica de las Ciencias Sociales | PROFESORES MEMORABLES EN LA UNIVERSIDAD. TRES CASOS DE BUENAS PRÁCTICAS | Resumen PDF |
| Mariela Alejandra Coudannes Aguirre | ||
| Núm. 20 (16): Contextos de Educación | PROTAGONISTAS Y APUNTADORES EN EL ESCENARIO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL | Resumen PDF |
| Gabriela Safranchik, Valeria Metzdorff, Patricia Perisset | ||
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar
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