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Edição Atual
v. 21 (2025)
Publicado:
2025-11-19
Artículos
Los cuentos de Rubén Darío y la crítica: Un estado de la cuestión
María Belén Salceek
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/f5czc974
Una aproximación a las ideas de proyecto y alteridad en la obra filosófica de Jean- Paul Sartre
María José Zapata
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/caay4r64
Dossier
Repolitizar el conocimiento: desafíos de las ciencias sociales frente a la crisis de la democracia
Nora Goren, Pablo Vommaro
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/99ft9w05
Perspectivas filosóficas ante la ley 26.150 de Educación Sexual Integral: herramientas epistemológicas para su implementación
Anahí Mazzoni, Mauro Gonzalo Villegas
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/6y25zt09
Políticas y prácticas de comunicación de las ciencias con públicos no académicos. Claves de planificación multinivel desde una universidad pública
Verónica Pugliese, Amir Coleff, Edgardo Carniglia
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/z2fcb289
Evolución y perspectivas de los medios públicos universitarios en Argentina: el rol de las políticas públicas en su desarrollo
Malvina Eugenia Rodríguez
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/0czd3k75
Tecnologías 4.0: condiciones de acceso y uso en pequeñas y medianas empresas de Argentina
Susana Morales, Belén Fernández Massara, Elizabeth Vidal
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/9w99yh13
Tensiones entre Educación y tecnología en tiempos de pandemia desde una perspectiva de la antropología política
María Alejandra Restagno
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/8gna6m94
Biocombustibles en la provincia de Córdoba. Análisis de las políticas públicas desde el año 2000 al 2022
Ricardo Alfio Finola
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/6k5gnm50
Populismo reaccionario en la Seguridad Pública: la política de acceso a armas en el gobierno Bolsonarosonaro
Marcelo da Costa Braga
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/bst9pc34
Notas breves de investigación
El pensamiento crítico y creativo en los estudiantes de las carreras de inglés en la universidad
Gabriela Ana Sergi, Daniela Pilar Paruzzo, Julia Inés Martínez, Julia Inés Martínez, Verónica Alicia Sergi, Nuria Virginia Soler Méndez
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.63207/vyrky684
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