The Bavarian Capuchin missionary Jerome of Amberg during his stay in Araucanía: ideas and reflections on Indigenous education (1902–1921)
DOI:
https://doi.org/10.63207/tefros.v24n2.a8Keywords:
Chile, Jerónimo de Amberga, Araucanian territories, 19th and 20th centuries, German Capuchin missionariesAbstract
In the context of the occupation of La Araucanía, militarily completed by the Chilean State in 1883, the governments of the time subsequently entrusted the Order of Friars Minor Capuchins of the Province of Bavaria with the task of civilising and culturally assimilating Indigenous populations, primarily Mapuche-Huilliche, through evangelisation and education. Many of these missionaries carried out parallel activities, including the research and publication of scientific articles and essays, as well as works related to education and the pedagogical methods considered most appropriate for assimilating Indigenous populations. To explore this dimension, we will analyse the intellectual production of Friar Jerónimo de Amberga, who remained in La Araucanía between 1902 and 1921.
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