Programa de Educación patrimonial para escolares de la Educación Primaria
DOI:
https://doi.org/10.63207/zkgzxc45Palabras clave:
Educación, Patrimonio, Educación Primaria, CubaResumen
La educación patrimonial es un tema que se trabaja en diferentes niveles educativos, con la introducción de nuevas concepciones y estrategias científicas sobre el patrimonio cultural. Se presenta un programa de educación patrimonial para escolares de la Educación Primaria. Está integrado por tres componentes esenciales: rector, teórico y metodológico, que contribuyen a lograr una cohesión que favorece el desarrollo de cinco proyectos con acciones positivas, sistemáticas y multidisciplinarias; así como una actuación responsable en los grupos de escolares respecto al entorno educativo y comunitario. Por otra parte, se promueve el desarrollo de nuevos saberes, conocimientos, habilidades y actitudes, en la formación integral de los escolares y se muestra un recurso educativo para garantizar una educación de mayor calidad y relevancia para la vida. Dichos elementos se sustentan en los documentos del Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación en Cuba.
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Derechos de autor 2026 Liamne Torres La Paz, Eduardo Ribot Guzmán, Tania Merino Gómez
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