Gómez, Cecilia, Universidad de la República Agencia Nacional de Investigación e Innovación -ANII- Uruguay, Uruguay

• Núm. 32 (2022): Contextos 32 - Artículos de Investigación
  Infancias precarizadas y tensiones en el rol docente en pandemia
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar 

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