Looking for a music teacher. Migration of young latin americans to achieve instrumental perfection
Keywords:
International migration, University, Specialized teacher, Music education?Abstract
This article presents some interpretations about the migratory experiences of foreign students from Latin American countries studying at the Faculty of Philosophy and Humanities and the Faculty of Arts at the National University of Córdoba. Through narrative reconstruction, the aim has been to identify and interpret significant experiences related to the migratory process, emerging in relation to the new social space and the university environment in particular. This study focuses on seven interviews conducted with three young students from Bolivia and Peru who chose to study the Bachelor of Instrumental Performance, specializing in Piano or Violin. The analysis revolves around an emerging theme from the interviews concerning the teachers’ search for and encounter with the improvement of instrumental performance, analyzed from a psychosocial and semiotic perspective.
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