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J
Jakob, Ivone, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Jara Escobar, Vanesa (Argentina)
Jouli, Luciana, CEFOPED (Centro de Estudios y Formación en Política Educativa) (Argentina)
Jure, María Gabriela, Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Justiniano, María Soledad (Argentina)
K
L
Lamberti, María Julia, UNRC
Landoni, Andrés, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Lasa, Nekane Balluerka, Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), España (España)
Lavalle, María Paz, Instituto Provincial de Enseñanza Media y Técnica N°203 “Doctor Juan Bautista Dichiara”, Río Cuarto, Argentina (Argentina)
Lavalle, María Paz
Lazcano, Jone Aliri, Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), España (España)
López-Andrada, Concepción, Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) (España)
López-Mojica, José Marcos, Universidad Autónoma de Guerrero (México) (México)
López-Pérez, Javier, Universidad de Málaga (España)
López-Zamora, Miguel, Universidad de Málaga - España (España)
Lelli, Mariana, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Liaudat, Ana Cecilia
Licera, Rosa Mabel, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina) (Argentina)
Lillis, Theresa
Lis, Diana Isabel, Universidad Nacional del Sur (Argentina)
Liserre, Ayelén, Universidad de Flores (Argentina)
Lossio, Oscar José María, Universidad Nacional del Litoral (Argentina)
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar
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