Salas, Nancy Edith, Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina

• Núm. 22 (17): Contextos de Educación ISSN 2314-3932 - Artículos
  EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar 

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