Presentación al dossier: La educación en la provincia de Córdoba: actores, niveles, espacios y temporalidades en perspectiva local y regional

Resumen

El presente dossier reúne un conjunto de estudios sobre procesos educativos que examinan diversos escenarios y focos de análisis del pasado educativo provincial. Los artículos contribuyen a profundizar el conocimiento sobre el entramado de las políticas educativas y las redes interprovinciales, en diálogo con el amplio horizonte nacional. A partir de una lectura que articula distintas escalas de análisis sobre la organización y el funcionamiento de la trama institucional educativa, los seis trabajos que se presentan a continuación fueron seleccionados atendiendo tanto a la diversidad temporal como al desarrollo de fructíferas líneas de investigación. Inscritos en una temporalidad que abarca desde fines del siglo XIX hasta la segunda mitad del siglo XX, los artículos se presentan en orden cronológico.