El Palacio Sans Souci. Historias de esplendor, educación y memoria en Tandil

Nayla Llantada; Eduardo Antonio Ferrer

doi:10.63207/6bhcjx05

Autores/as

Nayla Llantada Centro de Estudios de Teatro, Educación y Consumos Culturales (TECC)- Facultad de Arte- Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires http://orcid.org/0009-0002-0521-2363
Eduardo Antonio Ferrer

DOI:

https://doi.org/10.63207/6bhcjx05

Palabras clave:

Palacio Sans Souci, Educación Superior, Dictadura cívico-militar, Tandil.

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo reconstruir la historia del palacio Sans Souci, ubicado en la ciudad de Tandil, provincia de Buenos Aires, República Argentina. A partir de un enfoque metodológico integrador sustentado en fuentes primarias y secundarias, como documentos oficiales, expedientes escolares, biografías, periódicos locales y nacionales, fotografías y, específicamente, entrevistas semiestructuradas, se identificaron los principales sucesos ocurridos en el palacio, en el marco una historia local, regional y nacional más amplia. Para dar cuenta de ello, se analizaron más de 100 años de historia teniendo como punto de partida el siglo XIX y prolongándose hasta la actualidad. En este proceso, se reconocieron seis momentos clave que conformaron el devenir de una arquitectura que fue escenario de la oligarquía nacional, ejemplo regional de educación superior, espacio de reflexión y memoria, y parte insoslayable de la identidad y el patrimonio cultural de la comunidad.

Biografía del autor/a

Nayla Llantada, Centro de Estudios de Teatro, Educación y Consumos Culturales (TECC)- Facultad de Arte- Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Magister en Arte y Sociedad en Latinoamérica - Miembro del Centro de Estudios de Teatro, Educación y Consumos Culturales (TECC), Facultad de Arte- UNICEN -Becaria Doctoral CONICET - Doctorado en Sociología - UNSAM
Eduardo Antonio Ferrer

Lic. en Gestión Cultural (Universidad de Guadalajara, México, mejor promedio de su generación), Prof. de Historia y Geografía. Diplomado en Gestión Legislativa (Universidad Tecnológica Nacional). Investigador de historia regional.

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