Estado y perspectivas de la investigación en Educación Física

Abstract

Si bien la Investigación ha estado presente con insistencia en el temario de la Educación Física argentina en los últimos tiempos, es en los años postreros del siglo XX y los que transcurren de éste cuando comienza a recortarse con nitidez.  En esta oportunidad, ponemos a consideración algunos emergentes vinculados con la Investigación (en la UNRC), que según nuestro parecer configura aspectos a tener en cuenta en el proceso de consolidación de esta perspectiva de la actividad académica con miras a su institucionalización definitiva en nuestro campo disciplinar