A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z Todo
P
Picchio, Romina, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Pillón, Renato Marcos, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Piquer, Verónica Mariela, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Piretro, Marta, ISFD Esc. Normal Sup. J.J. Urquiza (Argentina)
Pizzi, Carolina, meugenia.deponti@unraf.edu.ar
Pizzolitto, Ana Lucía, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Pizzolitto, Ana Lucía, Universidad Nacional de Río Cuarto
Placci, Graciela, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Pugliese Solivellas, Verónica, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Pugliese Solivellas, Veronica, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Q
Quiroga, Sergio Ricardo, Instituto Cultural Argentino de Educación Superior (ICAES) - Villa Mercedes (San Luis) - República Argentina (Argentina)
Quiroga, Sergio Ricardo, Instituto Cultural Argentino de Educación Superior-Universidad Nacional de San Luis (Argentina)
R
Rainero, Daniela, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Rainero, María Daniela, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Ramírez-Cruz, José Carlos, Universidad de Guadalajara (México) (México)
Raschio, Cecilia, Universidad Juan Agustín Maza (Argentina)
Rauch, Nery, Universidad Nacional de Río Cuarto - Universidad Nacional de Quilmes (Argentina)
Ríos, Lucía (Argentina)
Reigosa Crespo, Vivian, Centro de Neurociencias de Cuba (Cuba)
Rigo, Daiana, Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Rigo, Daiana Yamila, Universidad Nacional de Río Cuarto. CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas), Argentina (Argentina)
Rigo, Daiana, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Elementos 201 - 225 de 293 << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar
Publicación evaluada por:
CONTEXTOS DE EDUCACIÓN sostiene su compromiso con las políticas de Acceso Abierto a la información científica, al considerar que tanto las publicaciones científicas como las investigaciones financiadas con fondos públicos deben circular en Internet en forma libre, gratuita y sin restricciones.