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S
Schelgel, Daiana, Universidad Nacional de Río Cuarto – CONICET República Argentina (Argentina)
Schneider, Gretel, CITER CONICET/ UNER - República Argentina (Argentina)
Segura, Marìa Laura, Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas - CONICET - Universidad Nacional de Buenos Aires (Argentina)
Sessa, Carmen, Universidad Pedagógica Nacional – UBA. (Argentina)
Sily, Silvia Agustina, Universidad Nacional de Salta (Argentina)
Smith, Silvina, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Soler Méndez, Nuria, Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
T
Tarayre, Carolina, Universidad Nacional del Sur (Argentina)
Tarditi, Liliana, Universidad Nacional de Río Cuarto, República Argentina. (Argentina)
Tarditti, Liliana, Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Tarditto, Nerina Edith, CEFOPED (Centro de Estudios y Formación en Política Educativa) (Argentina)
Tauber, Liliana, Universidad Nacional del Litoral (Argentina)
Tonetti, Estefanía, Instituto de Formación Docente Continua San Luis (Argentina)
Tortul, María Candela, Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME) - CONICET (Argentina)
Treuque, Judith, Universidad Nacional del Comahue Bariloche, República Argentina (Argentina)
Trovani, Alina, Universidad Nacional del Comahue (Argentina)
U
V
Vaja, Arabela Beatriz, CONICET, Universidad Nacional de Villa María, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Valentini, Héctor Francisco, Dirección de Educación Superior del Consejo General de Educación de Entre Ríos / Instituto Técnico Superior de Cerrito República Argentina (Argentina)
Valentini, Héctor Francisco, Dirección de Educación Superior del Consejo General de Educación de Entre Ríos / Instituto Técnico Superior de Cerrito (Argentina)
Valsecchi, María Inés, Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina (Argentina)
Valverde Berrocoso, Jesús, Facultad de Formación del Profesorado - Universidad de Extremadura España (España)
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar
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