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T
Tauber, Liliana, Universidad Nacional del Litoral (Argentina)
Tonetti, Estefanía, Instituto de Formación Docente Continua San Luis (Argentina)
Tortul, María Candela, Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME) - CONICET (Argentina)
Treuque, Judith, Universidad Nacional del Comahue Bariloche, República Argentina (Argentina)
Trovani, Alina, Universidad Nacional del Comahue (Argentina)
U
V
Vaja, Arabela Beatriz, CONICET, Universidad Nacional de Villa María, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Valentini, Héctor Francisco, Dirección de Educación Superior del Consejo General de Educación de Entre Ríos / Instituto Técnico Superior de Cerrito (Argentina)
Valentini, Héctor Francisco, Dirección de Educación Superior del Consejo General de Educación de Entre Ríos / Instituto Técnico Superior de Cerrito República Argentina (Argentina)
Valsecchi, María Inés, Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina (Argentina)
Valverde Berrocoso, Jesús, Facultad de Formación del Profesorado - Universidad de Extremadura España (España)
Vargas, Ana Cecilia, Universidad Nacional de Río Cuarto ISTE CONICET, República Argentina, Argentina (Argentina)
Vazquez, Alicia, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Vazquez, Lía Andrea, Universidad Nacional de la Patagonia Austral-Unidad Académica Caleta Olivia (Argentina)
Vázquez, Alicia, Universidad Nacional de Río Cuarto. Directora de Contextos de Educación (Argentina)
Vázquez, Alicia, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Vázquez, Alicia, Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Vázquez, Alicia (Argentina)
Vázquez, Alicia, Directora de Contextos de Educación (Argentina)
Vega, Rocío, Universidad Nacional del Comahue Bariloche, República Argentina (Argentina)
Vercellino, Soledad, Universidad Nacional de Río Negro (Argentina)
Videla, Andrea, Universidad Nacional de San Luis (Argentina)
Villalba, María Laura, Universidad Nacional de Rafaela (Argentina)
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar
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