Quiroga, Sergio Ricardo, Instituto Cultural Argentino de Educación Superior-Universidad Nacional de San Luis, Argentina

• Núm. 31 (2021): Contextos 31 - Artículos
  Análisis exploratorio del estrés académico estudiantil en el marco del covid-19 en territorio de San Luis, Argentina
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar 

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