ACERCA DE LA CONFORMACIÓN DEL GRUPO DE LOS LUNES

Carmen Sessa

Resumen


En este trabajo se refleja el recorrido que llevó a la formación del Grupo de los Lunes -conformado por profesores de matemática de escuelas secundarias y docentes-investigadores universitarios- y las distintas etapas que atravesó en relación con la incorporación de la computadora al trabajo matemático de los estudiantes. Se comunican aquí también algunas tensiones que atraviesa la modalidad particular de organización del trabajo del grupo en tanto investigación colaborativa.

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