CULTURAS DE INVESTIGACIÓN EN LOS INSTITUTOS FORMADORES DE SAN LUIS

Sergio Ricardo Quiroga

Resumen


Este trabajo indaga en el desarrollo de la función de investigación como parte del sistema formador en los institutos de formación docente de la provincia de San Luis. Los espacios institucionales de los institutos formadores de la provincia de San Luis evidencian que la investigación aparece tenuemente en la formación de los estudiantes y que el espacio de indagación es insuficientemente explorado. Los institutos de Formación Docente dependen del Programa Educación Superior de la Provincia de San Luis, y tienen entre ellos escasas relaciones e interacciones institucionales. La provincia de San Luis cuenta con un abanico de variadas ofertas en la formación docente, teniendo dos institutos de gestión estatal y al menos seis de gestión privada. En este universo de instituciones formadoras, las dinámicas de organización y el rol y gestión de la investigación son diferentes.

Palabras clave: Investigación – redes – cultura – internacionalización


RESEARCH CULTURES IN THE EDUCATIONAL INSTITUTES OF SAN LUIS

This paper explores the development of the research function as part of the training system in teacher training institutes in the province of San Luis. Institutional spaces of training institutions in the province of San Luis state that the research appears faintly in the training of students and that the inquiry under-explored space. Teacher training institutes depend on the Higher Education Program of the Province of San Luis, and have poor relations between them and institutional interactions. The province of San Luis has a varied range of offers in teacher training, taking two institutes of state management and at least six privately run. In this universe of training institutions, organizational dynamics and the role and management of research they are different.

Key words: Research – networking – culture – internationalization


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