Prácticas educativas en entornos híbridos. Transformaciones didácticas y desafíos emergentes. CONTEXTOS DE EDUCACION, [S. l.], n. 39, 2025. DOI: 10.63207/63ndw785. Disponível em: https://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/contextos/article/view/2280. Acesso em: 17 dec. 2025.