Los cuentos de hadas en los libros álbum de Anthony Browne: resignificación temática a través de la intertextualidad

Resumen

Este trabajo analiza el uso de la intertextualidad para el abordaje de temas propios de los cuentos de hadas, y su resignificación en la narrativa browniana. El análisis se realiza en torno a la convergencia del lenguaje visual y verbal, y parte de los principios teóricos de tema y conflicto (Bettleheim, 1976), y de los conceptos de alusión y parodia como categorías de análisis de intertextualidad (Genette, 1989; Hutcheon, 1985). Las obras analizadas son El túnel (1993) y Los tres osos (2010).
Se concluye que Browne utiliza la intertextualidad con manifiesta innovación para resignificar los temas propios de los cuentos de hadas en contraposición con los conflictos de la experiencia infantil en la sociedad posmoderna. El túnel teje redes temáticas mediante la alusión a Hansel y Gretel, Caperucita Roja y La reina de las nieves para indagar el conflicto de la rivalidad fraterna y el proceso de individuación del niño. En Los tres osos, en diálogo con Ricitos de oro y los tres osos, la búsqueda de la identidad permanece un conflicto de desarrollo vigente, intensificado por los conflictos edípicos y la complejidad del encuentro con el Otro, a través de la parodia y la alusión en la imagen.

Palabras clave: Anthony Browne, intertextualidad, cuentos de hada, libros álbum, temas

Abstract
This paper analyzes the use of intertextuality to address themes proper of fairy tales and how these are resignified in Browne’s narrative. The analysis is built around the confluence of both visual and verbal language, and it draws from Bettelheim’s theoretical principles of theme and conflict (1976) and from Genette’s (1989) and Hutcheon’s (1985) concepts of alusion and parody as analytical categories of intertextuality. The Tunnel (1993) and Me and You (2010) are the picturebooks analysed.
The analysis concludes that Browne uses intertextuality with evident novelty to resignify the themes of fairy tales in contrast to the conflicts of childhood experience in postmodern society. Through allusion, The tunnel establishes thematic networks with fairy tales such as Hansel and Gretel, Little Red Riding Hood and The Snow Queen to explore the conflict of sibling rivalry and the child’s process of individuation. In You and Me, in dialogue with Goldilocks and the Three Bears, the child’s search for identity remains a valid developing conflict, reinforced by the oedipal conflicts and the complexity of the encounter with the Other, which is stressed by the author through parody and allusion.
Key words: Anthony Browne, intertextuality, fairy tales, picturebooks, themes