EDUCACIÓN DESDE MUSEOS EN TIEMPOS DE PENSAR, BARAJAR Y DAR DE NUEVO. EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN LA CREACIÓN DE REALIDADES MÁS IGUALITA-RIAS Y SALUDABLES

Autores/as

  • Pilar García Conde Administración de Parques Nacionales, Argentina

Resumen

En este artículo se pone en evidencia la necesidad de visibilizar la crisis ambiental y asumir la urgencia de un profundo cambio cultural en el vínculo con la naturaleza, las pautas de producción y consumo de los bienes comunes. Los museos pueden ser espacios que traccionen el camino hacia nuevos desarrollos, la salud y la igualdad a través de proyectos educativos que impliquen a la decolonialidad, las pedagogías del sur, la transdisciplina y el buen vivir.

Biografía del autor/a

  • Pilar García Conde, Administración de Parques Nacionales, Argentina
    Investigadora

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Publicado

2021-12-30

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2021): Campus - Museos

Sección

Artículos

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