EDUCACIÓN DESDE MUSEOS EN TIEMPOS DE PENSAR, BARAJAR Y DAR DE NUEVO. EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN LA CREACIÓN DE REALIDADES MÁS IGUALITA-RIAS Y SALUDABLES

Pilar García Conde

Resumen


En este artículo se pone en evidencia la necesidad de visibilizar la crisis ambiental y asumir la urgencia de un profundo cambio cultural en el vínculo con la naturaleza, las pautas de producción y consumo de los bienes comunes. Los museos pueden ser espacios que traccionen el camino hacia nuevos desarrollos, la salud y la igualdad a través de proyectos educativos que impliquen a la decolonialidad, las pedagogías del sur, la transdisciplina y el buen vivir.


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