Coordenadas. Revista de Historia Local y Regional
Este es un espacio editorial autogestionado por los miembros del GIEHR que intenta erigirse como un ámbito de socialización de resultados inéditos de investigación histórica con énfasis en perspectivas locales y regionales. Su objetivo general es promover el intercambio conceptual, historiográfico y metodológico específicos de la disciplina Histórica y, en particular, del campo de la Historia regional. La revista se encuentra dirigida a investigadores, docentes y estudiantes en Historia y a aquellos de disciplinas afines que tengan como preocupaciones centrales de sus trabajos la reducción de escala de análisis, contemplando de esta forma el diálogo interdisciplinario. Coordenadas se encuentra incluida en diferentes índices y bases nacionales e internacionales lo que garantiza el cumplimiento de estándares de calidad editorial. Esto hace que sea reconocida como nivel 1 según la resolución 2245/2015 de CONICET donde se establecen las Bases para la Catalogación de Publicaciones Periódicas de Ciencias Sociales y Humanidades.
Grupo de Investigación y Extensión en Historia Regional
Reseña a Galer, A. P., Ejarque, M., Mathey, D. y Muscio, L. (Comps.). (2023). Arraigo rural. Condiciones de vida, políticas y estrategias de las familias productoras en Argentina. Teseo, 340 pp.
Derechos de autor 2025 Juan Cruz Vidart https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Reseña a Vitar, J. (2022). Las tramas de la memoria y la justicia. El movimiento de derechos humanos y el juzgamiento de las violaciones a los derechos humanos en Tucumán. Prohistoria, 334 pp.
Derechos de autor 2025 María Paula Puttini https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Universidad de los profesionales vs. universidad de los cultos: la disputa por la profesionalización de la filosofía y las humanidades en la Universidad Nacional de Córdoba (1930-1940)
La enseñanza de la filosofía en la Universidad Nacional de Córdoba, desde sus orígenes jesuíticos, adoptó diferentes nombres y formas, estrechamente vinculada a la formación religiosa. En 1869 se propuso un proyecto de reforma del estatuto de la UNC que establecía su organización en cuatro facultades con competencias específicas. La mención de una Facultad de Filosofía en dicho proyecto permite pensar en la intención de conformar espacios de formación de profesionales en estas áreas del conocimiento, en sintonía con lo que ocurría en la Universidad de Buenos Aires. La institucionalización de la filosofía se vio, además, atravesada por la disputa en el ámbito universitario en torno a la recuperación de las bases de la tradición jesuítica como fundamento para la producción de nuevas ideas y la consolidación de la universidad como espacio de investigación y de desarrollo cultural.
Derechos de autor 2025 Francisca Mattoni https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Las dos fundaciones en la Escuela Superior de Comercio “Manuel Belgrano”
Este artículo propone una aproximación histórica a la Escuela Superior de Comercio “Manuel Belgrano”, establecimiento preuniversitario de la Universidad Nacional de Córdoba. El análisis se centra en un momento considerado refundacional, hacia fines de la década de 1960, marcado por la inauguración de su edificio y la implementación de un nuevo plan de estudios de ocho años, vigente durante casi tres décadas. A partir de la reconstrucción de antecedentes vinculados a la enseñanza de especialidades comerciales y contables en la década de 1930, se recupera la tensión en torno a esta institución entre la orientación comercial impulsada por las autoridades universitarias y la perspectiva humanista sostenida por diversos actores de la comunidad escolar. En este marco, el trabajo se propone indagar los motivos que dieron lugar a la implementación de distintos planes de estudio durante las primeras tres décadas de su existencia. Para ello, se recurre a fuentes documentales como periódicos de la época, resoluciones administrativas universitarias y ministeriales, así como folletos, notas y circulares escolares, entre otras.
Derechos de autor 2025 Ignacio Barbeito , Paula Schargorodsky https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El trabajo docente en la primera mitad del siglo XX en Córdoba: exploraciones e hipótesis para la discusión
En este artículo se analizan las principales características del trabajo docente en el nivel primario en Córdoba durante la primera mitad del siglo XX. Las transformaciones en sus regulaciones, entendidas como parte de un proceso de mediana duración, dieron lugar a la sanción y posterior implementación del Estatuto Docente en 1954 y 1958, respectivamente, así como al surgimiento de un nuevo modelo laboral con profundos efectos pedagógicos. Para ello, se recuperan resultados provenientes de dos líneas de investigación: una desarrollada a lo largo de las últimas dos décadas, centrada en el estudio de las relaciones entre política, pedagogía y sindicalismo docente en Córdoba; y otra, más reciente, abocada al análisis de la configuración del sistema educativo cordobés, en la que se procura describir y explicar las relaciones entre Estado, currículum, enseñanza y trabajo docente durante la primera mitad del siglo XX en la província.
Derechos de autor 2025 Gonzalo Gutiérrez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
“Nombramientos dudosos”: la revista El Escolar Argentino en la intervención del Consejo Provincial de Educación (Córdoba, 1915)
El 14 de mayo de 1915, el Consejo Provincial de Educación de Córdoba fue intervenido. Desde la Cámara de Diputados se resolvió nombrar una comisión encargada de investigar la administración escolar presidida por Julio Rodríguez de la Torre, designado ese mismo año durante la gobernación de Ramón J. Cárcano. La solicitud de intervención fue presentada por el bloque parlamentario de la Unión Cívica Radical contra los miembros del Consejo en funciones, quienes fueron objeto de graves denuncias, como la persecución de maestros y maestras disidentes y el nombramiento de personal docente sin título, entre otras irregularidades. En este contexto, El Escolar Argentino, revista quincenal especializada en temas educativos, informa sobre las causas que condujeron a la intervención del organismo. En el presente artículo se reconstruye el conflicto educativo a partir de sus páginas y se concibe a la revista desde una doble inscripción: como actor político y como agente de socialización política.
Derechos de autor 2025 Yamila Gánzer https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
¿Qué es ser una buena maestra?: la escuela de aplicación de la escuela normal nacional de maestras de córdoba (1891)
En este artículo se aborda la formación docente en la Escuela de Aplicación de la Escuela Normal Nacional de Maestras de Córdoba, institución dedicada a la formación de maestras normales nacionales en la capital provincial hacia fines del siglo XIX. Se analizan las Actas de Reuniones correspondientes a los años 1890 y 1891, con especial atención a las descripciones relativas a las características con las que las maestras debían llevar adelante sus clases. Estas descripciones suelen referirse a dos tipos de cuestiones: por un lado, al desempeño en el aula; por otro, a la relación con las alumnas normalistas. A partir del concepto de “niveles de especificación curricular” (Terigi, 1999), se analizan las prescripciones en un sentido amplio, entendidas como un entramado compuesto no solo por normativas escritas y oficiales –programas, reglamentos, leyes y disposiciones ministeriales– orientadas a regular la práctica pedagógica, sino también por la voz de autoridad de regentes, directivos, inspectores e incluso ministros, en tanto sujetos que influyen en las prácticas docentes. De este modo, el artículo busca echar luz sobre las prescripciones en la formación docente, tanto desde la normativa nacional como desde su aplicación en la cotidianeidad escolar, en la primera institución formadora de maestras nacionales de la provincia de Córdoba.
Derechos de autor 2025 María Amelia Fontaine Castelló , Carolina Macchione https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Entre apoyos y boicots. Los curas párrocos, el clericalismo y las escuelas fiscales en Córdoba en las dos últimas décadas del siglo XIX
En este artículo se analizan las posiciones y las acciones de los curas párrocos en la lucha sostenida entre el clericalismo y el liberalismo en torno al lugar que debían ocupar la religión católica, sus rituales y sus dogmas en las escuelas públicas de la provincia de Córdoba en las últimas décadas del siglo XIX. Durante ese período, estos clérigos detentaban un lugar destacado en la vida institucional, social y educativa provincial, y ejercían su influencia a través de una amplia red de parroquias, desde la cual intervenían –de modos diversos– en la definición de múltiples aspectos de la vida escolar. El abordaje propuesto revisita, desde nuevas preguntas, la problemática de las tensiones entre católicos y liberales en torno a la definición de la injerencia de la religión católica en el sistema educativo, pero centra la indagación en los distintos modos en que esta disputa se expresó en el cotidiano escolar, particularmente en los vínculos conflictivos y heterogéneos que los curas párrocos establecieron con las escuelas del Estado.
Derechos de autor 2025 Gabriela Lamelas https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Presentación al dossier: La educación en la provincia de Córdoba: actores, niveles, espacios y temporalidades en perspectiva local y regional
El presente dossier reúne un conjunto de estudios sobre procesos educativos que examinan diversos escenarios y focos de análisis del pasado educativo provincial. Los artículos contribuyen a profundizar el conocimiento sobre el entramado de las políticas educativas y las redes interprovinciales, en diálogo con el amplio horizonte nacional. A partir de una lectura que articula distintas escalas de análisis sobre la organización y el funcionamiento de la trama institucional educativa, los seis trabajos que se presentan a continuación fueron seleccionados atendiendo tanto a la diversidad temporal como al desarrollo de fructíferas líneas de investigación. Inscritos en una temporalidad que abarca desde fines del siglo XIX hasta la segunda mitad del siglo XX, los artículos se presentan en orden cronológico.
Derechos de autor 2025 Gabriela Lamelas, Yamila Gánzer https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Procesos de patrimonialización en el barrio Cerro Leones, Tandil (1995-2023)
Este artículo aborda los procesos de patrimonialización llevados adelante por la comunidad del barrio Cerro Leones, partido de Tandil (provincia de Buenos Aires, Argentina) durante el período 1995-2023, relacionados con la identidad minera picapedrera característica de la zona y arraigada desde 1870. Se analizan los modos en que la participación comunitaria se manifiesta en vinculación con los trabajos socio-comunitarios que se desarrollan en el barrio y se hace especial hincapié en uno de los principales resultados de dicha movilización que corresponde al surgimiento y desarrollo de la Fiesta Popular del Picapedrero. Se reconstruyen los procesos acontecidos en sus primeras ediciones, a partir de analizar la participación comunitaria como elemento clave, los actores vinculados y los discursos que se producen en torno a su planificación y desarrollo. Se utiliza una metodología cualitativa basada en la observación participante, entrevistas y revisión de diversos documentos.
Derechos de autor 2025 Bárbara Sosa, María Eugenia Conforti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Maternidad, feminidad e infancia en un periódico de pueblo rural (Buenos Aires, Argentina, 1972-1975)
Este trabajo parte del interés por pesquisar cómo se delineó la feminidad, maternidad y cuidado de la primera infancia en la prensa de un pueblo de impronta rural en la provincia de Buenos Aires, a inicios de los años setenta. Elegimos Manantial, un periódico de reciente creación en esos años, con una declarada traza juvenil, aunque políticamente conservador. A través de su suplemento femenino, analizamos cómo se perfiló a las lectoras, sus preocupaciones, necesidades e intereses en moda, salud, embarazo, parto y crianza para el período 1972-1975. Esto sin desconocer dinámicas que sostenían y controlaban una comunidad de distancias sociales estrechas. Mediante una estrategia de análisis de contenido, reconstruimos las cuestiones referidas para pensar en los matices del planteo a escala reducida. Así, sostenemos la potencialidad de un abordaje para pensar modos locales de dirimir la modernización femenina donde primaba una identidad fuertemente influida por la ruralidad.
Derechos de autor 2025 Celeste De Marco https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Una educación contra los peligros de la miseria y el vicio: la Escuela Profesional de Mujeres de Azul, Provincia de Buenos Aires (1928-1939)
El presente artículo efectúa un abordaje en clave local sobre el proceso de ideación, puesta en funcionamiento y primeros años de vida de la Escuela Profesional de Mujeres de Azul, Provincia de Buenos, en el período que comprende 1928-1939. A partir del tratamiento de diversas fuentes, procura realizar un aporte dentro del campo de estudios que en los últimos años desde la historia de la educación ha comenzado a focalizar sobre la enseñanza profesional femenina, ubicando esta problemática en un marco mayor de cambios sociales y culturales referidos al avance de las mujeres en la esfera pública en lo local-nacional. Asimismo, intenta reflexionar sobre las mujeres que formaron parte de su dirección y sus posibles destinatarias. También, deliberar sobre las dificultades y/o demoras del Estado para implementar este tipo de instancias educativas en espacios del interior bonaerense y el lugar que adquirieron los proyectos emanados de la sociedad civil.
Derechos de autor 2025 María Soledad González https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Unión Comercial e Industrial de Mendoza (UCIM): Vínculos y demandas en una novel asociación empresaria (1918-1926)
Este trabajo tiene como objetivo reconstruir el funcionamiento inicial de la Unión Comercial e Industrial de Mendoza (UCIM) entre 1918 y 1926. Se propone, además, analizar los primeros vínculos establecidos con otras entidades de la provincia y del país, así como evaluar si las demandas formuladas por la asociación fueron atendidas por las políticas públicas sectoriales. El estudio se basa en el análisis de diarios provinciales y publicaciones especializadas, en particular la revista de la entidad, Comercio e Industria (1920-1926), y las actas de la Comisión Directiva de la UCIM (1919-1926). El principal aporte del trabajo es la reconstrucción de la trayectoria de una entidad centenaria –aún en funcionamiento– que, si bien en sus orígenes buscó diferenciarse de las asociaciones vitivinícolas mendocinas, en la práctica desarrolló acciones conjuntas con ellas.
Derechos de autor 2025 María Clara Cámpora https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Veraneo porteño y sociabilidad en los pueblos de los alrededores de Buenos Aires. San Fernando de la Buena Vista (1871-1889)
El artículo analiza una práctica característica de las clases altas porteñas que alcanzó su auge durante las décadas de 1870 y 1880: el veraneo en los pueblos de los llamados entonces “alrededores”, hoy parte del conurbano bonaerense. A partir del estudio de San Fernando, basado en la consulta de periódicos y diversas fuentes locales, se muestra que, junto con las actividades de descanso y los paseos por Las Conchas (Tigre) y San Isidro, los veraneantes participaron activamente en la creación de las condiciones materiales y sociales que hicieron posible el veraneo, e introdujeron modelos de sociabilidad que influyeron en la vida cotidiana del pueblo. Estas prácticas, además, contribuyeron a forjar un imaginario que situó a San Fernando entre los pueblos considerados “pintorescos” y también “etiqueteros”: espacios donde los veranos se vivían de un modo semejante al de Buenos Aires.
Derechos de autor 2025 Héctor Mario Segura https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Reseña a Martocci, F. (2023). Peronismo, agro y ambiente. Iniciativas estatales ante una herencia problemática: desmonte, erosión del suelo y crisis agrícola en el centro de la Argentina (1938-1955). Eudem. 152 p.
La obra Peronismo, agro y ambiente plantea un análisis orientado a reflexionar y colocar en perspectiva histórica los problemas y desafíos que atañen a la gestión del riesgo ambiental, concretamente vinculados al desmonte y a la erosión del suelo. Enmarcada en la renovación historiográfica del presente milenio, su sugestiva propuesta expresa la relevancia que los estudios en torno a la relación entre las actividades productivas y el deterioro ambiental han adquirido recientemente en las ciencias sociales, así como las significativas vacancias que aún restan saldar.
Derechos de autor 2025 Coordenadas. Revista de Historia Local y Regional
Conflicto agrario y transformación rural: las movilizaciones de 2008 en Entre Ríos, Argentina
Este artículo aborda la relación entre las transformaciones producidas en el sector agropecuario de la provincia de Entre Ríos en las últimas décadas y los sectores movilizados en rechazo a la Resolución 125 del Ministerio de Economía de la Nación, que originara el conflicto de escala nacional de marzo a julio de 2008. El objetivo principal es analizar los impactos socioeconómicos y territoriales del proceso de agriculturización y sojización en Entre Ríos. Se pretende identificar allí las causas que motivaron la conformación de una red territorial y social de actores movilizados en el conflicto agrario. Además, se indaga acerca de las movilizaciones rurales, la conformación de los “autoconvocados” y su relación con los dirigentes de las entidades agrarias. Se utilizaron datos de los Censos Nacionales Agropecuarios, periódicos, fuentes secundarias y entrevistas.
¿Por qué es necesario seguir escribiendo historias regionales?
La pregunta que nos convoca es simple: tras la crisis de la historia, en tanto mutación del problema de estudio, ¿para qué seguir escribiendo estudios locales/regionales? Se plantean dos caminos: el estudio más localizado se transforma en un fin en sí mismo o la definición de un nuevo ámbito espacial permite avanzar en niveles explicativos del comportamiento de lo social en un espacio más reducido (Bandieri, 2018). Creemos que los artículos aquí reunidos toman partida por esta segunda opción; no se trata lo regional per se, sino más bien como una estrategia metodológica para superar las explicaciones estructurales basadas en la influencia de un sistema normativo que se impone por sí mismo a los actores históricos
Bajo la sombra de la proscripción: el peronismo santafesino entre la resistencia y la organización partidaria (1955-1958)
Este trabajo indaga en la dinámica del peronismo santafesino durante los primeros años de la proscripción vigente desde septiembre de 1955. El objetivo es identificar estrategias empleadas por el peronismo dentro del marco provincial durante el periodo 1955-1958 y describir las organizaciones neoperonistas y sus elencos políticos. De esta manera, se exponen algunas características sobre la dinámica política provincial durante el periodo señalado, con el objetivo de contribuir a los estudios subnacionales sobre el peronismo y su funcionamiento luego de 1955.
La fascistización de la educación italiana en La Plata (1926-1935)
El artículo realiza un análisis en clave local del proceso de fascistización de la educación italiana en La Plata desde 1926, año en que el fascio platense fue fundado en dependencias de la Società Scuole Italiane “Vittorio Emanuele IIIº”, y 1935, cuando esa institución, reformada en 1929 bajo el nombre de Società di Cultura Italica “Vittorio Emanuele IIIº”, dejó en marcha la reconstitución de una escuela primaria italiana bajo control de las autoridades diplomáticas en la ciudad. Mediante el abordaje de un conjunto de fuentes argentinas e italianas, esta investigación pretende contribuir a los estudios sobre la educación italiana en Argentina durante el período de entreguerras, atendiendo particularmente a los primeros pasos dados para su fascistización, en el marco más amplio de los avances del fascismo en la importante colectividad italiana establecida en ese país.
Historias provinciales y locales del siglo XIX y XX. Algunas reflexiones sobre la historiografía del interior de la provincia de Salta
En consonancia con los principios de la identidad nacional, surgió en la Argentina, así como en otros países latinoamericanos, un “centralismo historiográfico” que negó la heterogeneidad y ocultó las diferencias espaciales existentes en el nivel regional a fin de crear las historias nacionales, como síntesis y legitimación de las nacientes identidades nacionales latinoamericanas. Aparecieron historias provinciales y locales que tenían la pretensión no solo de alzarse frente a lo “nacional” porteño, sino también a la lógica de construcción historiográfica hegemónica de centro-periferia presente en el devenir de las historias de las provincias. Es por ello por lo que el siguiente trabajo se propone recuperar las diversas historias locales del interior que se encuentran solapadas o menoscabadas por la historia oficial provincial, para luego reflexionar sobre su relevancia y aporte a la construcción de una historiografía salteña pensada desde interior hacia el centro.
Rosario: ¿Una ciudad moderna de jóvenes modernas? Análisis del Cuarto Censo Municipal de 1926
Este artículo propone un análisis del Cuarto Censo Municipal de Rosario, realizado en 1926, a partir de los estudios de género y desde la perspectiva de la historia regional. La primera parte del trabajo se centra en la discusión de los censos como fuentes para el quehacer historiográfico y en particular en las críticas que ha señalado la perspectiva de género. Luego, se realiza un breve recorrido sobre los censos en la ciudad en la primera década del siglo XX y de los objetivos propagandísticos que perseguían. El centro del trabajo analiza los datos del censo de 1926, sus diferencias respecto a los censos anteriores y las polémicas en torno a su publicación y resultados, abordando especialmente la información referida a las mujeres, para analizar las contradicciones y límites entre la modernidad que se promocionaba en el discurso y la situación de las mujeres en la ciudad.
Reseña a Márquez Calle, G. (2022). Una historia natural y ambiental de Macondo. Universidad Nacional de Colombia, 238 pp.
“Cortar de raíz las costumbres tradicionales”: disputas y conflictos en los espacios de sociabilidad. Rosario de Lerma, Salta (fines del siglo XIX)
Este artículo analiza las disputas y conflictos en los espacios de sociabilidad de Rosario de Lerma a finales del siglo XIX, destacando las tensiones entre las tradiciones coloniales y la modernización estatal. Las preguntas centrales incluyen cómo estas tensiones afectaron los caminos rurales, los espacios públicos y la parroquia local. La metodología combina el análisis de fuentes como prensa local y actas del Concejo Municipal y explora la dimensión conflictual en esos espacios de sociabilidad. Los principales aportes revelan que las disputas no solo evidencian resistencia al cambio, sino que también subrayan la importancia de la perspectiva local en la comprensión de la historia, al permitir identificar la permanencia de las prácticas sociales en un contexto de transformación agraria.
“Hacia la comuna socialista”. La construcción del Partido Socialista Popular en dos espacios locales (Casilda y Las Parejas, 1976-1983)
En este artículo se aborda la construcción del Partido Socialista Popular (PSP) en dos localidades del sur santafesino: Casilda y Las Parejas. Se busca reponer los trazos centrales de la formación de los primeros núcleos de militancia durante la dictadura, con el foco puesto en la estrategia partidaria de desarrollo territorial y en las características de los grupos locales, así como en su posicionamiento en la escena política de cara a la apertura electoral. Desde el juego de escalas y el análisis de los elementos de la cultura política que los socialistas populares desarrollaron en estos espacios, nos proponemos echar luz sobre las condiciones de posibilidad del triunfo del PSP en los comicios de 1983. Asimismo, será un primer paso para comenzar a explicar el devenir de las identidades políticas en las últimas décadas del siglo XX de forma más integral, por fuera de las luces de las grandes ciudades y los partidos hegemónicos.
¿Captura estatal o condensación de relaciones? Una revisita a la injerencia de los ingenios azucareros en la disputa hídrica (Jujuy, 1882-1910)
Es un tópico clásico de la historiografía regional señalar el enorme poder político que poseían los ingenios azucareros en la región salto-jujeña, al punto de que los testimonios de la época no dudaron en señalar que constituían “Estados dentro del Estado”. El objetivo de este artículo se centra en establecer los vínculos entre el poder político y la corporación empresarial, yuxtaponiendo las relaciones a nivel local/municipal con el ingenio y con el Estado provincial. Como foco de acercamiento, nos interesa develar cómo, en un medio rural en proceso de despegue productivo, la empresa utilizó (o no) sus áreas de influencia política en el cuerpo local para monopolizar o favorecerse en el aprovechamiento de las aguas, necesarias para el riego de cañaverales. Se apela a nóminas de las comisiones municipales para sopesar la representatividad de la empresa y a expedientes de gobierno en donde quedaron registradas las denuncias y disputas por el acceso al agua.
Colonialismo, conflicto laboral y resistencia: el impacto de la huelga general contra la Compañía Explotadora de Isla de Pascua (1928)
La Isla de Rapanui fue anexada por el Estado chileno en 1888 y entregada en arriendo –por más de cincuenta años– a la Compañía Explotadora de Isla de Pascua (CEDIP). Durante este periodo la población isleña fue sometida a abusos, abandono y coerción, frente a las cuales fueron desarrolladas estrategias de resistencia y lucha. Entre ellas, la huelga general de 1928 en contra de la CEDIP con la exigencia de mejoras en las condiciones laborales y salariales, instancia que constituye nuestro objeto de estudio y cuya principal consecuencia fue, entendemos, crear un punto de inflexión en la dinámica entre el Estado, la CEDIP y los isleños. Con esta investigación nos proponemos nutrir los estudios en torno a los conflictos entre capital y trabajo en Rapanui. Para ello, recurrimos al análisis del archivo del Fondo Documental de la Intendencia de Valparaiso-Subdelegación Maritima de Isla de Pascua y blibliografia complementaria.
Un “procónsul” en el trayecto de la nacionalización de las fuerzas de guerra. José Miguel Arredondo y el poder central, 1861-1880
Este estudio hace foco en la figura de José Miguel Arredondo. Aborda las relaciones entre la política y la guerra en el accionar de los agentes del Ejército nacional que operaron militarmente durante el periodo de la denominada Organización Nacional, entre 1861 y 1880. En esa perspectiva, la presente investigación se propone estimular la discusión acerca de la presencia del Ejército como un actor en las disputas políticas que impulsaron la construcción del Estado y que también se vinculan con un proceso creciente de nacionalización de las fuerzas de guerra como característica de este período.
Derechos de autor 2024 Coordenadas. Revista de Historia Local y Regional
La “Sección Especial” en los territorios nacionales. Los casos del Nordeste y de la Patagonia (1942-1943)
A comienzos de la década de 1940, el Estado argentino denunció el avance de las llamadas “actividades comunistas” para respaldar una política represiva cuyo principal brazo ejecutor fue la Sección Especial de Represión contra el Comunismo de la Policía de la Capital. Sin embargo, la jurisdicción de dicha dependencia trascendió los límites de Buenos Aires. De acuerdo con documentos confidenciales y reservados, la Sección Especial actuó en colaboración con distintas dependencias policiales de los territorios nacionales y otras fuerzas de seguridad. Así, se efectuaron desde allanamientos y detenciones, hasta deportaciones internas de militantes puestos a disposición del Poder Ejecutivo Nacional. En este trabajo nos proponemos analizar tal despliegue represivo en los territorios de Chaco, Misiones, La Pampa y Chubut y evaluar cómo incidió en las herramientas de contención del problema comunista en el marco del estado de sitio dictado por la coyuntura bélica.
Estado, gobiernos y celebraciones. Una mirada desde el abordaje de las fiestas de la producción económica local/regional de la provincia de Buenos Aires (segunda mitad del siglo XX)
En este trabajo abordaremos el vínculo entre el Estado y las fiestas que celebran la producción económica local/regional que proliferaron en el territorio nacional a lo largo del siglo XX. Entendemos que la injerencia del Estado en la configuración de dichas celebraciones regionales contribuyó a delimitar los elementos identitarios que fueron asumiendo dichas sociedades. En nuestro estudio nos centraremos en rol desempeñado por el Estado a través de sus diversas manifestaciones en el origen y posterior evolución de dos fiestas que celebran la producción económica local y regional al sur /sureste de la provincia de Buenos Aires: Fiesta Nacional del Ternero y Día de la Yerra (Ayacucho, 1969) y Fiesta Provincial del Trigo (Tres Arroyos, 1970). Exploramos tres aspectos de este vínculo que se fue forjando en las primeras tres décadas de existencia de estos eventos: la injerencia del Estado en el origen, organización y financiamiento del evento; la presencia de las autoridades y funcionarios en la celebración; y las representaciones de estos sobre el evento y aquello que se celebraba. Hemos recurrido para nuestro abordaje a diversas fuentes: discursos, prensa periódica, fotografías, legislación oficial (decretos, ordenanzas), entre otras.
La extrema derecha y la conformación de un frente opositor en Córdoba (1930-1939)
El presente trabajo reconstruye el surgimiento, organización, composición y accionar de la extrema derecha en Córdoba y la conformación de un arco opositor bajo la autodenominación de antifascismo durante el período que se extiende entre el golpe de Estado de 1930 y el estallido de la Segunda Guerra Mundial (1939).