“EXPERIENCIAS DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICA QUE PRODUCEN PROYECTOS DE MODELIZACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIO-CRÍTICA” (2019) CONTEXTOS DE EDUCACION [Preprint], (26). Available at: https://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/contextos/article/view/948 (Accessed: 18 September 2025).