“INTERVENCIONES DOCENTES PARA ENSEÑAR A LEER CIENCIAS SOCIALES. Resultados De Una investigación didáctica Desarrollada En Un Quinto Grado De Nivel Primario”. 2016. CONTEXTOS DE EDUCACION, no. 21 (November). https://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/contextos/article/view/444.