Zenobi, Viviana, Universidad Nacional de Luján, Argentina

• Núm. 21 (16): Edición Especial: Monográfico sobre Didáctica de las Ciencias Sociales - Artículos
  LA ENSEÑANZA DE TEMÁTICAS LOCALES: CUANDO EMPEZAR POR LO CERCANO NO SIEMPRE ES MÁS SENCILLO
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Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC. ISSN 2314-3932. Revista Contextos de Educación - e-mail: contextos@hum.unrc.edu.ar 

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